Les applications contemporaines de la littérature orale
La littérature orale ne se limite pas à un rôle culturel ou folklorique. Elle a des fonctions contemporaines. On la retrouve dans de nombreux domaines scientifiques ou dans des applications d’ordre éducatif ou thérapeutique.
Le Service éducatif du CMLO
Littérature orale et pédagogie
Comment le conteur peut intervenir en classe ? Le conte et l'apprentissage de la langue ? Le conte et l'apprentissage de la lecture ? Apprendre à conter aux enfants. Les contes avec les maternelles. Savoir choisir son répertoire.
Comment la litérature orale peut-elle permettre de comprendre certaines spécificités culturelles ? La littérature orale et les sociétés contemporaines. Les grands anthropologues et la littérature orale (C. Levi-Strauss, Daniel Fabre, Jean-Noël Pelen...)
Littérature orale et thérapie
Comment la littérature orale peut-elle entrer dans le cadre de certaines thérapies ? La force symbolique du récit. La littérature orale en orthophonie. La littérature orale et les enfants autistes. Archaïsmes et littérature orale. Psychnalyse et littérature orale (Freud, Jung, Mélanie Klein ... )
Consulter le compte rendu de la journée d'étude, en mai dernier, sur la recherche intitulée :
« Evaluation des effets de l’atelier conte auprès des personnes institutionnalisées atteintes par la maladie d’Alzheimer évoluée ou apparentée », réalisé par le Laboratoire Individu, Santé, Société (EA - SIS 4129) de l’Université Lumière Lyon 2 et l’association Confluences, avec le soutien de la Fondation de France, de la DRAC et la l’ARH du Languedoc-Roussillon, la Fondation Médéric Alzheimer, la CNSA.
Littérature orale et animation
Créer des animations à partir de la littérature orale ? La légende pour mieux comprendre la ville. Les légendes contemporaines dans les quartiers. Les contes et légendes pour organiser des randonnées. Créer des sentiers botaniques à partir du légendaire des plantes.
Littérature orale et lutte contre l'illettrisme
De l’'oralité à la lecture. Du bien savoir-dire au bien savoir-écrire. Les techniques d’oralisation et d’oralité. Se servir de l’image mentale. Travail oral sur la structure des récits. Enregistrement et passage à l’écriture. Histoires de vie.
Littérature orale et interculturalité