Le renouveau du conte, dans les années 70, a redynamisé la pratique de l’art du conteur et, les pratiques narratives traditionnelles ont dû largement se métamorphoser pour trouver un public dans la société contemporaine. Les conteurs ne réalisent plus leurs prestations face à un public populaire villageois connaisseur du corpus traditionnel, mais face à des publics habitués aux prestations scéniques et qui bien souvent ignorent les codes et les spécificités propres à cet art.
Aujourd’hui, de nombreuses formations sont proposées autour de l’« art du conteur », « l’art de la narration orale » et de la littérature orale. Le contenu de ces formations a souvent pour objectif de transmettre les outils nécessaires à l’élaboration d’une pratique artistique professionnelle ou amateur. Elles prennent aussi en compte, à un moindre niveau, les besoins des animations et applications d’un corpus traditionnel dans des activités contemporaines.

Au cours de ces rencontres, le CMLO propose de s’interroger sur les besoins que la société contemporaine peut avoir du corpus en « littérature orale » et sur la façon dont les formations répondent à ces besoins. Au-delà des formations artistiques (qui seront largement traitées), nous proposons donc de nous interroger sur les formations répondant à des demandes sociales et recoupant les programmes d’enseignement en général.